Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее, современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Данный проект направлен на обогащение познавательно-эстетической компетентности дошколят, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать конструктивные навыки.

В ходе реализации проекта были проведены беседы: «Голубая планета – Земля»,  «Что такое космос»?,  «Планеты Солнечной системы».

НОД:  лепка: « Полет на ракете », чтение х/л  В Бородин «Звездолетчики», просмотр презентации «Земля в ладонях». Космонавтике посвящается;  конструирование  «Ракета»

Также проведены подвижные игры :«Космическая эстафета», «Невесомость»

«Космонавты»

Дети были ознакомлены с художественной литературой:  Я.К. Голованов «Дорога на космодром», О.А. Скоролупова «Покорение космоса», Н.Носов «Незнайка на луне».

Совместно с музыкальным руководителем был проведено развлечение, посвященное Дню космонавтики.

В группе была организована  тематическая фотозона.